2012年度〜2014年度　年度別 試験・面接内容

○2014年度(2013年秋実施)○
■ 試験内容
≪ ペーパー試験 ≫

【話の記憶】 女の子がピクニックに行き、リスさんに出会うお話です。 【系　列】 規則を考えます。 【　数　】 数の合成、数の分割の問題です。 【色ぬり】 黒のクーピーで4段階に濃淡をつけてぬります。 【図形構成】 図形の分別をします。（7〜８ピース）

≪ 行動観察テスト・集団テスト・個別テスト ≫

・ 音楽が流れている間は行進し、曲が止まったところで先生がタンバリンを鳴らします。その数でお達と集まり、体育座りをします。 ・ ビニールプール、段ボール箱が用意されています。チームに分かれ、そのプールにお手本を見ながら、イルカをプールに運びます。途中で「サメが来るぞ」と合図があったら、全員で協力し、プールの周りに段ボールで壁を作ります。 ・ 集団テストの間に、先生から質問を受けます。 (例)好きな野菜・お弁当で好きなおかず・小学校に入ったら何をしたいか　など

■ 面接内容≪ 親子面接 ≫
【お嬢様への質問】
名前／幼稚園（保育園）で楽しいこと／将来の夢／お手伝いについて／好きな動物／好きな食べ物・嫌いな食べ物

【お父様への質問】
お嬢様との時間の過ごし方／生活の中で大切にしていること／ご夫婦で話し合ったこと／志望理由／教育方針／父親の役割について／オリンピックが東京で開催されることについて／情報化社会について

【お母様への質問】
子育てについて／お嬢様の性格／通学について／兄弟について／学校の印象／お嬢様の夢について／どのような女性に育ってほしいか／社会で働く女性について

2012年度〜2014年度　年度別 試験・面接内容

○2012年度(2011年秋実施)○
■ 試験内容
≪ ペーパー試験 ≫

【話の記憶】 おじいさんとおばあさんが山で動物達と出会い、秋の果物を分け合うお話です。 【図　形】 重ね図形です。 【　数　】 数の加減です。増えた数、減った数などを考える問題です。 【色ぬり】 傘を持ったうさぎの絵があります。うさぎは水色のクーピーでなぞり、傘は黒のクーピーで4段階の濃淡をつけてぬります。

≪ 行動観察テスト・集団テスト・個別テスト ≫

・ 8〜10人のグループになり、くまのお誕生日会という設定で、バースデーケーキの飾り付けをします。飾りのアイテムには、クッキー・果物・ホイップクリームなどがありました。それから、靴を脱いで、座布団に正座し、輪つなぎをします。作った輪つなぎは、在校生のお姉様が壁にかけて、お誕生日会の部屋の飾り付けになります。 ・ 集団テストの間に、先生から質問を受けます。 例）好きな野菜・お弁当で好きなおかず・小学校に入ったら何をしたいか・お休みの日にすること　など

≪ 運動テスト ≫

【くま歩き】 前方向に歩きます。 【バランス】 床に置かれた、1本の橋を、足が床にはみ出さないように歩きます。 【ボール】 在校生が滑り台の上から転がしたボールを受け取り、もう一人の在校生に渡します。 【模倣体操】 在校生のお手本を見て、同じように行います。 【スキップ】 スキップ、ジャンプを繰り返します。

■ 面接内容≪ 親子面接 ≫
【お嬢様への質問】
名前／幼稚園（保育園）で楽しいこと／将来の夢／お手伝いについて／仲良しの友達3人／家で楽しいこと

【お父様への質問】
志望理由／お嬢様との時間の過ごし方／生活の中で大切にしていること／ご夫婦で話し合ったこと／教育方針／情報化社会について思うこと／東日本大震災を踏まえて、家庭及び会社の危機管理について

【お母様への質問】
子育てについて／お嬢様の性格／兄弟について／小学校時代の思い出／通学について／(卒業生向け)本校の三綱領の中で、ご自身の中で活きていること